Wir freuen uns sehr, unseren Schulhund Milo vorzustellen:
Milo ist ein liebenswerter Australien Shepherd und er stellt im Schulleben der MPSW eine große Bereicherung dar.
Milo gehört unserer Sozialpädagogin Frau Freitag. Sie und Milo absolvieren die Ausbildung zum „Hund-Mensch-Team“ in der Hundeschule „PfotenHafen“. Während der Ausbildung wird Milo schon an der Schule eingesetzt und Schritt für Schritt an seine Aufgaben herangeführt und an die neue Umgebung gewöhnt. Dies wird durch die Hundeschule begleitet.
Tiere bereichern das Schulleben auf vielfältige Weise – sie motivieren, fördern die Gemeinschaft und tragen nachweislich zu einem positiven Lernklima bei. Zahlreiche wissenschaftliche Studien zeigen, dass bereits die bloße Anwesenheit eines Hundes im Klassenzimmer den Stresspegel bei Schülerinnen und Schülern senken kann. Hunde unterstützen dabei, eine vertrauensvolle und angstfreie Lernumgebung zu schaffen und erleichtern den Aufbau einer positiven Lehrer-Schüler-Beziehung – zwei entscheidende Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen. Kinder lernen dort am besten, wo sie sich sicher fühlen und stabile Bindungen erfahren.
Für Kinder sind Hunde verlässliche, wertfreie Begleiter. Der Kontakt mit Hunden fördert wichtige soziale Kompetenzen – etwa Kommunikationsfähigkeit, Kooperationsbereitschaft, Empathie, Geduld, Rücksichtnahme sowie das Erkennen und Akzeptieren von Grenzen.
Die tiergestützten Teams
Hund und die entsprechend qualifizierte Lehrkraft – in unserem Fall Frau Freitag – bilden gemeinsam das Team „Pädagogin plus Pädagoge auf vier Pfoten“. Sie können in unterschiedlichen schulischen Bereichen zum Einsatz kommen. Hier ein paar Beispiele:
- „Klasse! – mit Hund“: Einsatz des Schulhundes als Präsenzhund in einer festen Klasse. Der Hund ist regelmäßig an mehreren Tagen/Stunden dort anwesend.
- Anwesenheit des Hundes im Rahmen von Förderangeboten: z. B. Leseförderung
- Einsatz im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft: z. B. AG „Rund um den Hund“
- Fachunterricht: Thematische Einbindung, z. B. beim Thema „Haustiere“
- Wanderungen: Begleitung an Wandertagen
Der Einsatz von Schulhunden verfolgt stets pädagogische Ziele. Es werden ausschließlich Hunde eingesetzt, die sich für die Arbeit mit Kindern besonders eignen und gemeinsam mit ihrer Lehrkraft eine spezialisierte Ausbildung durchlaufen haben. Alle Hunde – so selbstverständlich auch Milo – werden regelmäßig tierärztlich untersucht.
Respektvoller Umgang mit dem Hund sowie die Sicherheit und das Wohlergehen aller Beteiligten haben oberste Priorität. Diese Themen werden zu Beginn des Schuljahres mit allen neuen Klassen intensiv besprochen und eingeübt. Die Arbeit mit unserem Schulhund Milo ist freiwillig und auf das Wohl aller Kinder ausgerichtet. Es ist uns ein großes Anliegen, dass jedes Kind positive Erfahrungen machen kann – dabei aber auch persönliche Grenzen respektiert werden. Manche Kinder haben Angst vor Hunden oder reagieren allergisch auf Tierhaare. Um auf individuelle Bedürfnisse, gesundheitliche Besonderheiten oder Unsicherheiten angemessen Rücksicht nehmen zu können, werden von den Eltern Einverständniserklärungen für den Kontakt des Kindes zum Schulhund eingeholt.
